Chakib Benmoussa, ministre de l'Éducation nationale, s'engage dans une refonte majeure du statut des enseignants en compagnie des représentants syndicaux, suite à l'accord du 26 décembre 2023. L'objectif : élaborer un décret novateur pour consolider les avancées obtenues, allant de l'intégration des enseignants contractuels dans la fonction publique à l'abolition des sanctions et à la mise en place d'un vaste programme de cours de rattrapage.

Au cœur d'une réunion au siège du ministère de l'Éducation nationale, Chakib Benmoussa, ministre de l'Éducation nationale, s'associe avec les représentants syndicaux des enseignants pour rédiger minutieusement le nouveau statut des fonctionnaires de l'Éducation nationale. Initiée suite à l'accord historique du 26 décembre 2023, cette collaboration vise à consolider les avancées obtenues pour les enseignants marocains.

Réunissant des délégués de l'Union marocaine du travail (UMT), de la Confédération démocratique du travail (CDT), de l'Union générale des travailleurs du Maroc (UGTM), de la Fédération démocratique du travail (FDT), ainsi que des représentants de la Fédération nationale de l'enseignement (FNE), cette réunion illustre une volonté commune de finaliser rapidement le décret portant sur le nouveau statut. L'objectif est ambitieux : présenter le décret au prochain Conseil de gouvernement, prévu le jeudi 4 janvier.

Les changements apportés par le projet de statut modifié s'avèrent significatifs, notamment avec l'augmentation des salaires nets de 1.500 dirhams sur deux ans, l'intégration complète des enseignants dans la fonction publique, et la suppression du seuil de 30 ans comme âge limite pour rejoindre la profession. L'accord du 26 décembre 2023, considéré comme une étape majeure, a également conduit à l'annulation des sanctions incluses dans le statut unifié et à la fin du caractère obligatoire des activités parallèles et des heures supplémentaires des enseignants.

Malgré ces avancées, certaines coordinations persistent dans leur appel à la grève, ce qui pourrait inciter le gouvernement à prendre des mesures radicales. En réponse, l'exécutif appelle à la retenue, soulignant l'importance de préserver les intérêts des élèves et des parents dans cette période de transformation éducative sans précédent.