Face aux perturbations causées par les grèves, le ministère de l'Éducation nationale lance un programme de soutien d'envergure nationale pour les élèves des écoles publiques. Prévu pendant les vacances du 4 au 10 décembre, ce programme vise à assurer l'égalité des chances et à renforcer les compétences académiques des élèves, évitant ainsi l'abandon scolaire.

Le ministère de l'Éducation nationale annonce une initiative majeure pour les élèves des écoles publiques, confrontés à des centaines d'heures de perturbations dues aux grèves. Le programme national de soutien, lancé en réponse aux mouvements de manifestations des enseignants, se déroulera pendant les vacances du 4 au 10 décembre.

Objectif : égalité des chances et prévention du décrochage

Le programme a pour objectif de garantir l'égalité des chances pour tous les élèves, en leur fournissant les compétences de base nécessaires pour poursuivre leur parcours académique. En mettant l'accent sur la prévention de l'abandon scolaire et du redoublement, le ministère souhaite combler les lacunes causées par les interruptions fréquentes.

Pour assurer l'efficacité pédagogique du programme, plusieurs mécanismes de soutien seront mis en œuvre. Parmi eux :

• Évaluation des niveaux : Une évaluation approfondie des élèves permettra d'identifier leurs forces et faiblesses académiques, les qualifiant selon les niveaux de contrôle sur les apprentissages.
• Programmes régionaux et locaux : Des programmes adaptés seront déployés en fonction des spécificités locales, analysant les résultats académiques antérieurs et diverses évaluations réalisées depuis le début de l'année scolaire.
• Soutien pédagogique financé : Des heures supplémentaires seront financées pour le soutien pédagogique dans les établissements du niveau secondaire, adoptant des kits développés en partenariat avec l'Agence Millennium Challenge Account au Maroc.

Diversité des approches

Le programme englobe une variété d'approches, du soutien pédagogique financier à l'accompagnement pédagogique numérique à distance. Des écoles pionnières dans l'enseignement primaire expérimenteront l'approche (Tarl) entre novembre 2023 et mai 2024. Les étudiants en licence en sciences de l'éducation joueront également un rôle essentiel dans le soutien pédagogique.

Le ministère appelle élèves, parents, tuteurs, et cadres éducatifs à s'engager activement dans ce processus. L'objectif est d'assurer la réussite de ce programme ambitieux et de renforcer la résilience académique des élèves face aux défis rencontrés au cours de l'année scolaire.