L'Institut Royal de la Culture Amazighe (IRCAM) a donné le coup d'envoi d'une résidence des créateurs éducatifs, axée sur le développement de ressources numériques pour l'enseignement de la langue amazighe au niveau primaire. Cette initiative, qui se tient jusqu'au 13 octobre à l'occasion de la Journée mondiale de l'enseignant, a pour objectif d'examiner et d'améliorer les ressources numériques élaborées par les créateurs pédagogiques dans le domaine de l'enseignement de la langue amazighe.
L'enseignement de la langue amazighe sera renforcé grâce à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication, considérées comme des outils essentiels pour la transmission du savoir aux nouvelles générations, a souligné Abdeslam Khalfi, directeur du Centre de la recherche didactique et des programmes pédagogiques (CRDPP) de l'IRCAM.
Cette résidence, qui a été préparée depuis 2021, a débuté par la formation de professeurs créatifs, suivie d'une deuxième formation en 2022 portant sur les programmes pédagogiques et les ressources numériques. La troisième étape, en cours, consiste à élaborer des ressources numériques destinées à l'enseignement de la langue amazighe au niveau primaire, avec une évaluation approfondie et la mise à disposition de ces ressources pour les enseignants.
Ilham Laaziz, directrice du programme GENIE (stratégie nationale de généralisation des Technologies de l'information et de la communication dans l'éducation "TICE"), a souligné l'engagement de son programme à soutenir les enseignants dans l'utilisation des nouvelles technologies, notamment en classant et mettant à disposition des ressources numériques pour l'enseignement de la langue amazighe sur la plateforme Massar. Cette collaboration vise à élargir la disponibilité des ressources numériques éducatives et à les développer pour une diffusion plus large.
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